Resumen de la Charla sobre afectividad y sexualidad

on 21/10/2014 in Novedades

Cartel de la Charla

Cartel de la Charla

El pasado jueves, en el contexto de las charlas de el Área Familias, Gemma Deulofeu abordó con nuestros padres  la intervención sobre la sexualidad de las persones con discapacidad desde la reivindicación de  un derecho,  a poder disfrutar de una dimensión  personal.

Reconocer que las personas con discapacidad no son seres asexuados  y que la sexualidad implica relaciones afectivas, no necesariamente  relaciones sexuales –genitales , nos conduce a plantearnos la intervención desde un enfoque de salud. No existe una única forma de disfrutar la sexualidad , ni de expresarla sino tantas manifestaciones como realidades particulares y no por ello cuestionables.

En este punto, la charla se orientó hacia  un espacio de intervención desde el terreno familiar centrado en  la comunicación, en ofrecer información clara y concisa a sus hijos, escucharles en sus necesidades (tanto explicitas o no) y, como en cualquier otro aspecto de su vida en educarles en la diversidad  ofreciéndoles soportes, ayudas y oportunidades.

Tratar la sexualidad  desde la posición profesional  puede parecer  fácil y cómodo defender este discurso pero a su vez es necesario entender los miedos, pudores y la posible  postura sufridora de los padres. Es en este punto en  el que Gemma invitó a nuestros participantes a realizar demandes concretes sobre cómo afrontar ésta área tanto en servicios especializados como en el entorno educativo más próximo.

Afrontar la sexualidad de las personas con discapacidad  implica enseñarles  habilidades sociales, trabajar el derecho a la privacidad e intimidad, generar espacios , reconducir situaciones inadecuadas, fomentar las relaciones con su iguales, reivindicar su derecho a tomar decisiones, actuar y aprender de los errores , a disfrutar de relaciones consentidas y seguras … en definitiva, a tener oportunidades de querer y ser queridos.

Dada la diversidad de nuestras familias la sesión no permitió profundizar en aspectos concretos sobre cómo abordar situaciones reales sino en la reflexión genérica y normalizada . Con ello, les animamos a que puedan plantearnos sus inquietudes y miedos y si cabe participar en talleres, sesiones más específicas  sobre aquellos temas que hemos tratado.

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